E-LEARNING.BY
Меню события: ИнформацияУчастники
Дистанционный курс «Куратор содержания»
Создатель: Владимир Кухаренко
Время: с 18.03.2013 по 05.05.2013
Место: Сайт НТУ «ХПИ», Украина
Тип: курс
Сайт: http://dl.kharkiv.edu
Организатор: Кухаренко В.Н.
Теги:e-learning, content curator, web 2.0
Дистанционный курс «Куратор содержания»
С 18 марта по 5 мая 2013 г.
В настоящее время наблюдается непрерывный рост информации в сети: каждую минуту загружается на YouTube 72 часов видео, каждый день создается 340 миллионов твитов, каждый месяц на Facebook создаются 25 миллиардов единиц контента. И таких примеров можно приводить множество.
Поэтому появилась потребность в новой деятельности в сети, которую осуществляет куратор контента или куратор содержания человек, который дает пользователю полную информацию с комментариями по требованию. Это название происходит от сontent сurator хранитель музея. Куратор содержания обеспечивает хранение содержания (content curation) процесс категоризации большого количества контента и представления ее в организационной функции для конкретной предметной области.
Термин «куратор содержания» появился несколько лет назад и привлек внимание пользователей Интернет. С одной стороны это квалификация, с другой, возможно специальность. Одно понятно, специалистов этого профиля необходимо готовить.
Дистанционный курс «Куратор содержания» рассчитан на 7 недель и ориентирован на преподавателей, специалистов дистанционного обучения. При обучении используется выполнение индивидуальных заданий, работа в форуме, обсуждение проблемных вопросов на семинаре. Количественный состав группы ограничен.
Неделя 1. Куратор содержания. Определение
Рассматриваются причины появления курирования: изобилие информации, растущее число открытых ресурсов, постоянно меняющийся мир, не структурированность и недостоверность информации, изменение рынка труда и др.
Хранение содержания играет большую роль в развитии современного информационного общества. Оценки показывают, что более 90% обучения на рабочем месте происходит за рамками формальной программы. Хранение содержания это не количество ресурсов, а их качество. Куратор меняет шум на прозрачность и ясность. Обмен содержанием может быть более важным и эффективным для вашей аудитории, чем создание контента.
Неделя 2. Роль куратора в электронной библиотеке
Работа куратора содержания не может быть эффективной, если он не знаком особенностями построения современной электронной библиотеки, наукометрическими продуктами. В настоящее время в Интернет можно найти: Более 19 тыс. текущих журналов; Более 45 млн. публикаций из журналов (87%) и конференций (11%); Пополнение более 2 млн. публикаций ежегодно; Поиск по 220 млн. публикаций на веб-сайтах; Поиск по почти 25 млн. патентов,
Неделя 3. Персональная учебная среда и персональная учебная сеть
Работа куратора содержания возможна только, если у него сформирована персональная учебная среда (ПУС), в которую входят наиболее распространенные социальные сервисы, охватывающие все сферы его деятельности. Классификация социальных сервисов позволяет определить, какие сервисы необходимо освоить для успешного курирования содержания. Куратор содержания должен уметь использовать социальные сервисы мобильных устройств.
Наличие ПУС позволяет сформировать персональную учебную сеть, которая включает все возможные связи куратора содержания. Необходимо составить план формирования ПУС и стратегию формирования персональной сети. Результаты работы описать в блоге.
Неделя 4. Характеристика и компетенции куратора
Куратор содержания выполняет множество функций. Он оптимизирует, редактирует названия; форматирует содержание; комментирует текст для его понимания; классифицирует с использованием метаданных; интегрирует ссылки; проверяет первоисточника и многое другое.
В компетенции куратора входят трансдисциплинарность, когнитивное управление нагрузкой, адаптивное мышление, проектное мышление, кросскультурность и многое другое. Многие компетентности куратора содержания предстоит определить в ходе изучения курса.
Неделя 5. Методы работы куратора содержания
Освоение различных методов работы куратора содержания, пошаговое руководство куратора, рекомендации по эффективной работе.
Неделя 6. Инструменты куратора содержания
Практические навыки работы с инструментами куратора: Twitter, Facebook, Google +, Paper.li, Scoop.it, Netvibes.com, RSS reader, DIIGO и другие.
Неделя 7. Области применения курирования
Курирование содержание может быть использовано в различных областях, например, в образовании это обеспечение профессиональной, педагогической и технологической деятельности преподавателя. В бизнесе это маркетинг. Умение курировать содержание важно для библиотечного работника.

Результатом обучения является выполненный слушателем проект «Курирование конкретной предметной области»

Обучение в курсе бесплатное.

Для участия в курсе необходимо заполнить анкету.
Количество мест 20 чел., состав группы будет объявлен 15 марта.
Начало занятий 18 марта.

Авторы курса
руководитель Проблемной лаборатории дистанционного обучения НТУ «ХПИ» проф. Кухаренко Владимир Николаевич,
работник библиотеки Главчева Юлия Николаевна,
Нюренберг Владимир Владимирович.
Комментарии (2)
От Нина Люлькун, 9 марта 2013 г. в 16:33
Почему только 20 мест?
ссылка на это сообщение
 
От Владимир Кухаренко, 9 марта 2013 г. в 19:06
Нина Люлькун сказала:
Почему только 20 мест?
Это пилотное обучение. Курс в стадии формирования
ссылка на это сообщение